辽宁自闭症康复机构教你如何识别大龄儿童孤独症？
2019-10-17 来自: 丹东迟雅心理咨询有限公司 浏览次数:1427
孩子表现出某些孤独症的特征，你不会识别，还不赶快采取措施，今天先让辽宁自闭症康复机构带你学习一下怎样识别大龄儿童孤独症？
孩子没有在如下年龄出现如下特定的征象，则需要注意了！
1、观察你的孩子与他人的互动
孤独症儿童可能不会与同龄人建立友谊。他们可能想要结交朋友，但不知道怎么做，或者他们可能并不在乎。他们有时挣扎于不能理解他人的感受，并对他人的感受做出反应。
孤独症儿童可能不想参加团体活动，要么是因为很难参加，要么是因为他们不感兴趣。
孤独症儿童在“人际距离”方面可能是不寻常的：有些可能抗拒触摸或不理解“人际距离”。
孤独症儿童的另一种症状是，当一个孩子感到痛苦时，他们对别人的安慰没有反应
2、注意孩子的非语言交流
孤独症儿童可能会对目光接触感到不舒服。他们可能有面部表情单一，或表现的过于夸张。
孤独症儿童可能不理解或回应他人的非语言暗示。当其他人使用手势时，孤独症儿童可能不会使用或理解手势。
孤独症儿童通常不指点物体，对其他人的指指点点也不会反应。
3、注意你孩子的语言交流
没有言语或语言延迟的儿童可能患有孤独症。有语言能力的孤独症儿童可能使用平淡或单调的声音。一些孤独症儿童会使用鹦鹉式仿说或重复单词和短语，来交流和保持注意力。
分不清“你我他”是孤独症儿童的另一个常见迹象。许多孤独症儿童听不懂笑话、讽刺或奚落。
有些孤独症儿童可能会在长大些发展言语，或者根本不会。他们可以通过诸如打字、手语或图片交换等其他交流方式，满足日常生活的需要。
4、判断孩子是否有特殊的兴趣
对某一个话题的过分迷恋，如日历或车牌，可能是自孤独的迹象。
孤独症儿童对特定的学科领域过分着迷，钟情于研究这些领域，并与任何愿意倾听的人分享信息(不管对方是否感兴趣)。
孤独症儿童常常对记忆分类性知识或数字着迷。
5、考虑孩子的兴趣是否被认为是“年龄合适的”
孤独症儿童的情绪发展与同龄人的发展不同，这可能导致他们喜欢不同的事物。
如果一个12岁的孤独症儿童喜欢古典文学，同时也爱看年幼的孩子才看的动画片，不要感到惊讶，因为他们可以同时表现为“落后”或“领 先”在不同领域。
6、看他们是怎么玩的
孤独症儿童的玩耍方式与其他孩子不同，更多地关注系统化而不是游戏中需要想象的成分。他们可能对科技型玩具表现出不同寻常的天赋。
孤独症儿童可能会喜欢盯着玩具车的一部分，比如轮子（旋转），而非汽车的功能（载客）。
孤独症的一个症状是用不同的方式排列玩具（如单纯排成线、而非按照功能排列）。
整理事物并不意味着缺乏想象力。孤独症儿童可能有强烈的内心世界，不容易被成年人发现。
