丹东自闭症儿童为什么迷恋某些特定形状的物品？

在日常生活中，我们会发现一部分丹东自闭症儿童有一个特别明显的表现就是“恋物癖”。他们既不爱和其他孩子玩，也不喜欢玩具，而是对某些特定形状的物品感兴趣。他们经常能一动不动的盯着或是把玩一个特定形状的物品很长时间，这到底是为什么呢？

研究表明，大约有75%的自闭症儿童会表现出狭窄的兴趣和行为。比如，他们常会对周围的玩具或音响视而不见，听而不闻，而是沉湎于优先范围之中。他们的兴趣和爱好不仅狭窄，还非同寻常，他们会对某些物件爱不释手，或对活动表现出过度痴迷，尤其是圆形或可以旋转的物品。他们可能会终日拿着，连续几周不更换，大人要是强行更换，他们就出现情绪波动，易发脾气，直到选择另一件物品作为新的迷恋对象。

据专家分析，丹东自闭症儿童对于特殊物体的特殊迷恋，或许是为了满足他们对特殊视觉刺激的需要。比方说他们迷恋一些特殊的物体和气味、讨厌某种声音或者光线一样，可能是因为他们在感官上需要特殊的刺激而自然产生的需求性兴趣，是他们身体发育自然激发的。当一些孩子在满足了需求或刺激器官发育完善之后，这些迷恋就会渐渐消失。

还有可能就是丹东自闭症儿童对同一性的要求。生活中的同一性能给他们带来感，比如他们对于某些东西的固定摆放非常执着，不允许别人做任何改变。一旦发生变动，他们的情绪就会波动很大，轻则哭闹，重则自伤。直到恢复原本的状态，他们的情绪和行为才会有所改善。

再有一种可能是他们无法区别事物的本质与属性，因而产生了定势思维。这种固定思维方式可能会被理解为对某些特定东西的迷恋和执着。比如白色的饭碗是用来吃饭的，而白的颜色只是碗的一种属性。但在自闭症儿童眼里，白色可能会被误以为是本质，从而变成了不可更改的东西。这时，要是让他们用蓝色的碗吃饭，他们就会拼命反抗。而对于日常生活的同一性与反复性的坚持，对于多样性与变化性的拒斥，在自闭症儿童中是十分普遍的。