如何有效的解决孩子的哭闹行为？

首先我们要理解孩子为什么会哭闹。哭闹行为的出现也不是偶然的，有其特定的作用。例如，哭闹行为可能是缓解压力、逃避不喜欢的任务或引起他人注意的作用。但对自闭症孩子来说，哭闹是他们在认识世界、应付世界的过程中获得需要满足的有效手段，他们往往会把它当成一种方法去应对所有事物，因此改变孩子的哭闹行为并不那么容易。

解决孩子哭闹行为的方法：

1、“强化”是处理哭闹行为基本，有效的策略。即使孩子在哭闹，甚至大喊大叫时也要进行教学，针对孩子不同的反应要不断进行高密度的言语强化和实物强化。强调一点！强化要及时，在孩子的哭闹稍微减弱或训练任务完成时马上给予强化，强化的行为要更具体，孩子安静的时间越长，强化的力度应该越大。慢慢地孩子就知道哭闹不能得到满足得到需求，而安静或者完成了任务却可以得到自己非常喜欢的玩具或食物，还能不断得到表扬，这样孩子慢慢地就不再哭闹，学会了遵从课程设置，听从指令。

2、用方法转移孩子的注意力。利用孩子感兴趣的玩具或任务分散孩子的注意，孩子就可能无暇哭泣，达到安抚孩子情绪的目的。

3、营造良好的学习氛围。创造一个舒适的、令人喜欢的、欢愉的环境也许会让孩子不那么抗拒学习，接纳现在的处境。不但能激发孩子的动机，而且能抚慰孩子，抚摸、柔声说话、拥抱、轻轻地拍打和唱歌，都可以当强化物，要充分利用这些强化物的功能。

孩子哭闹行为的改变是一个长期的过程，不可能一蹴而就，因此训练师和家长都不能太过于着急，而应持之以恒，只要方法得当，就有可能达到我们的目标。

“自闭症开窍疗法+四环节行为技术”简介

自闭症开窍疗法采用绿色中医技术，从自闭症发病的脑机制入手，综合心、肾、肝、脾、肺等方面因素，根据中医学分型开展辨证施治，通过调理五脏，提升大脑机能，促进神经系统发育，依次开启自闭谱系儿童的“欲望之窍、情感之窍、语言之窍、思维之窍”，达到从根本上康复自闭症之目的。

课题立项：辽宁省教育科学“十三五”规划课题（2018）。

研究论文：

（1）迟雅等.开窍疗法+四环节行为训练技术与儿童自闭症准确康复【J】.心理医生，2019年2月。

（2）迟雅等.自闭症开窍疗法的中医学分型与辨证施治【J】.医药卫生，2021年6月。