丹东自闭症儿童家庭干预时的注意事项

在对丹东自闭症儿童进行干预这件事，除了有相关机构中的干预外，家庭是自然的环境，在家里吃饭、做功课、做游戏以及日常生活自理等利用好了，就可以随时随地带孩子处在训练之中，甚至无需日后泛化。

丹东自闭症

那么，家长在做 丹东自闭症儿童的家庭干预时应该注意什么呢？

1、制定统一的强化标准（比如语言方面：孩子想要吃饼干，是说出“饼干”时给予强化，还是说出“要”或“吃”时给予强化，这个要根据孩子实际能力水平制定标准）；强化的频率（几个回合一强化）；强化的强度（每次目标行为出现后，给与多少强化）；

2、处理问题行为时，家长应尽量避免出现分歧，要保持一致，强化恰当行为，不强化哭闹行为（如：孩子想要某种东西，哭着表达需求时不能满足，恰当提出要求时可以满足）；

3、家长要加强训练的趣味性，这样会有效果，不要为了训练而训练，以至于使孩子产生厌烦情绪；

4、不要当孩子面讨论甚至争执，以孩子利益出发。

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