如何进行自闭症儿童家庭干预？辽宁孤独症机构来介绍

如何进行自闭症儿童家庭干预？辽宁孤独症机构来介绍！正确的家庭干预，对自闭症儿童缓解自闭症疾病的帮助是非常大的，不要小看任何一项干预活动，因为孩子会从这些细小的动作、行为或者事物中，用自己的眼睛和心灵去学会观察和体会，对缓解自闭症，提升孩子的自理、自立能力具有非同一般的意义。

自闭症的家庭干预是刚开始一位的，自闭症儿童的干预离不开家庭和父母。对自闭症儿童的家庭干预，主要体现在衣、食、住、行、玩等五个方面。如教会孩子穿脱衣物，看似简单，却可以较大程度的锻炼孩子的动手能力，以及孩子的物品归属意识；还可以有效的提升孩子的自我认知能力；同时教会孩子正确使用餐具，对不同的食物有不同的感受，也会对孩子的视觉和味觉产生良好的刺激，更可以激发孩子的认知意识。

需要注意的是，孩子对家里布局的了解，以及对不同区域的认知，会提高孩子独立生活的能力。家长务必要多带孩子外出，尤其是去游乐场所或者动物园等场所，会较大程度的激发孩子的童心和童趣，让孩子对生活产生浓厚的兴趣。

自闭症教育三原则：

一，对自闭症儿童需要理解、宽容、接纳、尊重和赏识，不要打、不要骂、不要唠叨，如果不知道怎么干预，就给予孩子平静、宽松的成长环境；

第二，采用快乐、适度和巧妙的方法改善自闭症儿童社交沟通能力，矫正不良情绪和行为；

第三，对孩子的特殊兴趣和能力加以发现、培养和转化。通过科学干预让自闭症儿童的障碍减轻或消失，只存留一定的特质；通过环境的接纳，让一部分有着较多自闭症特质的儿童不产生功能损害，也就不成为自闭症谱系障碍，而是拥有自闭症特质的具有神经多样性的正常群体。

在整个干预康复治疗过程中，家长才是那个肯定不可缺席的重要角色。在自闭症孩子的世界里，他们看得较多的就是父母的身影，听得较多的也是父母的声音，肢体接触较多的还是父母，再靠谱的老师或医生都没有办法代替家长在康复治疗过程中所扮演的守护者这个角色。在这个特殊的圈子里，不论是贫穷还是富有，家长都是孩子有望回归正常生活的那根坚硬的稻草，所以，别轻易放开孩子的手，他们需要你！